การพัฒนาหลักสูตร

ระดับที่ 3 ความหมายของ NPU

N=Needs Analysis

เพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน เป็นความรู้ความสามารถที่นักพัฒนาหลักสูตรหรือผู้ที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาหลักสูตรจำ เป็นต้องมี เพื่อใช้ในการศึกษาให้ได้สารสนเทศสำ หรับการกำ หนดปรัชญา จุดหมายของหลักสูตร คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตลอดจนสมรรถนะสำ คัญของผู้เรียน หรือทั้งหลายทั้งปวงคือ การกำ หนด End หรืออาจกล่าวในอีกลักษณะหนึ่งได้ว่าเป็นข้อความที่กำ หนดคุณลักษณะของผู้เรียนที่ชาติสังคม สถานศึกษาต้องการ ซึ่งได้มาจากการประเมินความต้องการที่จำ เป็น นอกจากนี้ยังพบอีกว่า สารสนเทศที่ได้ระหว่างการประเมินความต้องการจำ เป็นสามารถใช้ในการตัดสินใจเลือกเนื้อหา หรือสาระการเรียนรู้ที่มีความสำ คัญต่อผู้เรียน การประเมินความต้องการที่จำ เป็นจะทำ ให้การตัดสินใจเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอนถูกต้อง มีน้ำ หนักหรือหลักฐานที่เพียงพอในการสร้างความมั่นใจดำ เนินการพัฒนาหลักสูตรขั้นต่อไปทำ ให้การพัฒนาหลักสูตรตั้งอยู่บนหลักการของความเข้าใจ สมเหตุสมผล เชื่อถือได้ อธิบายได้โดยปลอดจากอคติไม่ใช่เป็นการลองผิดลองถูก หรือช่วยให้การลองถูกมีมากกว่าการลองผิด ประหยัดเวลาและทรัพยากร

P=Praxis

หมายถึง การปฏิบัติของมนุษย์และความเข้าใจในการปฏิบัตินั้น

U=Understanding

          หลักสูตร (evaluton) เขียนเป็นระดับคุณภาพตาม SOLO  Taxonomy/ได้คะแนนมีความรู้ในเนื้อหา ขั้นเลียนแบบ/ได้2คะแนนมี1+มีทักษะจากการใช้ความรู้ฝึกฝน ขั้นประยุกต์/ได้3 คะแนน ต้องที1และ2 ขั้นสร้างสรรค์